每到新学年，很多教师都会接手新班。不少教师都习惯于先叫苦，一个劲儿地强调自己班“双差生”多，学生不好管理，甚至埋怨自己手气差。无论这说法是否真实，我想对这些老师说：你需要的是积极的心理暗示。否则，或许原来的好班也会变成棘手的乱班。

    积极的心理暗示，至少会让你从以下几方面获益。

    一、让自己工作愉快。有些教师一进学校就发脾气，责怪学生不争气。久而久之，不良的情绪就会影响到自己的身心健康。你若给自己积极的心理暗示，认为自己的学生是全年级最棒的，自己遇到的搭档也是全校最好的，那么我们就会对学生多一份理解，对同事多一份支持，最终我们自己也将会收获快乐。

    二、让学生信心十足。教师改变了心态，学生是直接受益人。学生天天被表扬，时时听鼓励，他们也会接过老师那积极暗示之魔棒，认为自己的班级是全校最好的班，自己是全校最棒的学生，遇到了全校最好的老师。如此一来，他们会学得轻松，学得愉快，因为他们找到了自信，在心态上积极振奋，跃跃欲试。

    三、让家长充满期待。教师对学生的评价，往往最能影响家长对孩子的态度。老师的积极暗示多了，家长对自己的孩子所抱希望也就大了，他们在孩子身上的投入也会不知不觉地加大。而孩子恰恰就是在我们的赞美声中不知不觉地成长起来的。

    或许就在你不经意的时候，班里的学生真的自信上进，成绩也超过了其他班。这时，学生开心，家长开心，作为老师的你，还有什么理由不快乐呢？

    请记住：积极的心理暗示会让你永远快乐！