尽管2006年高校毕业生就业还未正式拉开帷幕，但近来在各种人才交流会上已可见应届毕业生们的身影。由于我省高校首次扩招正是四年前，因此这一届学生的就业压力无疑不会减弱。对此，有关人士称，相当一部分学生在新的就业体制和严峻的就业形势面前，心理准备不足，在就业过程中难免出现种种心理偏差，有的甚至产生了严重的就业心理障碍，这严重影响了他们的顺利就业。

　　大学生产生就业心理障碍并非耸人听闻。据南京脑科医院医学心理科李箕君副主任医师介绍，目前该科每天接受心理咨询的有百余人，其中学生患抑郁症的人数呈增长之势，原因不乏因就业压力过大而造成心理焦虑、失眠、情绪低落甚至自杀等。南京大学心理咨询中心的一位老师说，打电话或上门来做咨询的学生，困惑的问题除了感情、人际交往等，大部分也是因为就业的烦恼，有的甚至从二年级始就担心就业了，“他们有的不知道是考研还是就业，有的就业屡屡受挫后万念俱灰……曾有一名学计算机的学生告诉我们，因为从一开始就不喜欢这个专业，所以对计算机懂得并不比其他人多，现在面临就业就更烦了，担心自己找不到工作，整晚整晚失眠。”

　　有关人士指出，大学生就业心理障碍，一般可表现为以下几种状态。较为突出的是自傲心理，很多人自命不凡、眼高手低，就业期望值过高，择业脱离实际，给用人单位留下浮躁的印象；自卑心理，缺乏自信，不能向用人单位充分展示自我；依赖心理，缺乏择业的主动性，信心和勇气不足，有的甚至依靠家长奔波；挫折心理，心理承受能力和自我调节能力较差，一旦受挫，易自惭形秽，怨天尤人；攀比心理，忽视自身条件，不考虑所选单位是否适合自己，总想找一份超过别人的十全十美的工作，这种攀比心理也是不少毕业生迟迟不愿签约的原因；从众心理，盲目追求热门单位、热门职业，不从职业发展与个人前途需要去考虑，功利性强；矛盾心理，既希望自主就业又怕承担风险、渴望竞争又缺乏勇气……

　　要使毕业生摆脱就业心理障碍，一方面要为他们营造公开、公正、公平的就业环境，提高大学生的综合能力和竞争力，如加强学生实践能力的培养，强化他们的创新意识、市场意识和竞争意识等。此外，还得加强就业创业指导工作，引导学生树立正确的择业观，培养他们健康的就业心理。